La commune organise des chantiers d’insertion les mercredis après midi et pendant les vacances scolaires.

A l’issue de ces chantiers, les jeunes sont récompensés par une sortie de groupe.

Résumé de l’action :

Qui ? (public cible)

les jeunes sous main de justice (primo délinquants) ou en alternative à l’exclusion scolaire et leur bande au sein d’un secteur (tribu, quartier).

Quoi ?

Prévention de la récidive et mobilisation citoyenne des jeunes dans la vie de leur quartier ou tribu.

Où ?

Dans les secteurs prioritaires (quartiers issus des programmes de logement aidé, tribus) et tous secteurs dont seraient issus des jeunes sous main de justice.

Comment ?

A partir d’une opération de prévention de la récidive (mise en œuvre de TIG / REP et composition pénale), ou d’alternative à l’exclusion, conduites le mercredi et pendant les vacances scolaires, impliquer l’ensemble de  » la bande » d’abord dans le dispositif d’opération citoyennes (récompensées par des sorties ludiques), afin de ne pas stigmatiser mais transformer les jeunes sous main de justice en leader positif et impliquer leur parents (signature de la convention et participation à la journée de restitution …), puis progressivement (au travers de différentes actions du volet projet éducatif local du contrat local de sécurité) impliquer ces jeunes dans le développement social de leur quartier jusqu’à ce qu’ils créent leur propre association ou récupère une structure existante (ex : comité de quartier …).

Actions du projet :

1. mise en œuvre de TIG REP, alternative à l’exclusion dans le cadre d’actions citoyennes pendant les vacances. Mixage de public sous main de justice, copains et autres bénévoles. L’opération est récompensée par une sortie le vendredi et une restitution avec les parents (valorisation).
2. Impliquer ces jeunes dans les opérations suivantes puis en organiser quelques unes au sein de leur quartier.
3. Réaliser un premier projet de quartiers sous forme de projet éducatif (fresque d’école, réalisation d’un film, expo photo).
4. Commencer à réaliser des chantiers rémunérés avec une entreprise d’insertion
5. Quand une partie de ces jeunes est prête, organiser une séminaire de recherche action d’une journée dans un hôtel
6. Accompagner ces jeunes dans la définition d’un projet ;
7. Réaliser un équipement de proximité ou aménager un espace dédié.
8. Continuer l’implication citoyenne et veiller à l’intégration de la génération suivante
9. Les jeunes créent leur association